- Trẻ gọi nội dung bài thơ, trẻ cảm nhận được vẻ đẹp cùng sự dễ thương của những chú gà con trong bài thơ.
Bạn đang xem: Giáo án thơ đàn gà con 4 tuổi
- Trẻ cảm giác được âm điệu êm dịu, tươi vui của bài xích thơ
2. Kỹ năng :
- Trẻ nằm trong thơ, biết diễn đạt tình cảm trìu thích khi đọc thơ.
- cải tiến và phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ đến trẻ.
3. Giáo dục:
- giáo dục và đào tạo trẻ biết yêu thương quý, quan tâm các loài vật gần gũi
II. Chuẩn chỉnh bị:
+Tranh minh hoạ nội dung bài thơ “Đàn gà’
+ quy mô nội dung bài thơ: con gà mẹ, con gà con, nhà, cây...
III. Tổ chức triển khai hoạt động:
HĐ1.Ổn định tổ chức:
Xúm xít! Xúm xít.
Các con ơi! hôm nay cô tất cả một trò chơi mong dành khuyến mãi cho lớp bản thân đấy. Những con cũng muốn biết trò chơi sẽ là gì không?
- Trò chơi có tên là: Nghe tiếng kêu đoán tên bé vật. Hiện giờ cô sẽ cho lớp mình nghe những tiếng kêu của những con vật, các con phải đoán xem chính là tiếng kêu của loài vật gì?
- hiện thời chúng bản thân cùng chơi nào?
- những con vừa mới được chơi trò nghịch nghe tiếng kêu đoán tên con vật rồi, những con thấy vào trò chơi nói tới con trang bị nào?
- Nó thường xuyên được nuôi ở chỗ nào nhỉ?
- Đúng rồi những con vật đó thường được nuôi trong mái ấm gia đình đấy.
- ngoài các con đồ đó ra chúng mình còn biết những con vật gì
nữa?
- các con ạ có nhiều các loài vật sông ở mọi nơi, tất cả con sống trong rừng, bao gồm con sống dưới nước, gồm con được nuôi trong gia đình....Những con vật nuôi trong mái ấm gia đình là những con vật hiền lành, bao gồm con gần cận như phần đa người bạn thân thiết như con chó, bé mèo, còn gà....
- cố gắng có nhà của bạn nào nuôi con kê không? Nuôi những bé gà gì?
- con gà mái đẻ trứng giỏi đẻ con?
- có một cô gà bà mẹ ấp được một bọn gà nhỏ xinh xắn và đáng yêu, hy vọng biết đàn gà nhỏ ấy đáng yêu như ráng nào, những con nghe cô đọc bài thơ “ bầy gà con” ở trong phòng thơ Phạm Hổ thì rõ nhé.
HĐ2. Bài mới:
*. Cô phát âm mẫu:lần 1
* Cô gọi lần một phối hợp cử chỉ điệu bộ
- Cô vừa đọc cho những con nghe bài thơ bọn gà con?
- bài thơ “ Đàn gà nhỏ ” vì chưng chú Phạm Hổ sáng tác đấy ?
- các con bao gồm biết vày sao bạn ta gọi là lũ không?
Gọi là đàn vì có không ít chú con kê cùng một chị em ,nếu chỉ gồm 1, 2 chú kê thì không call là bọn đâu.
- bài thơ thiệt là hay đúng không nhỉ các con. Và bây giờ cô mời bọn chúng mình phía nên screen cùng lắng nghe cô đọc với hình ảnh xinh đẹp của những chú gà con lần tiếp nữa nhé!
*Cô đọclần 2 phối hợp xem hình hình ảnh trên máy
HĐ3. Góp trẻ phát âm nội dung bài bác thơ:
- những con vừa nghe bài xích thơ gì?
- gà mẹ làm gì với rất nhiều quả trứng?
-Các nhỏ ạ, từ những quả trứng nhờ sự ấp ủ của gà chị em đã nở thành phần đông chú gà nhỏ rất đã mắt và đáng yêu đấy
- các con ơi “Âp ủ “ tức là gà chị em giang rộng song cánh nhằm bảo vệ, giữ lại cho phần nhiều quả trứng luôn ấm đấy những con ạ.
- phần đa quả trứng được kê mẹ ôm ấp thì đang nở thành gì ?
- Cô hiểu trích dẫn:
“Mười trái trứng tròn
chị em gà ấp ủ
Mười chú con kê con
từ bây giờ ra đủ”
- Vẻ đẹp của các chú kê được diễn đạt như cố kỉnh nào ?
+ mẫu mỏ như thế nào? gà con có mấy loại mỏ
+ chiếc chân chũm nào? bao gồm mấy mẫu chân?
+ Lông con kê màu gì?
+ mắt gà như vậy nào?
- Cô phát âm trích dẫn:
“Lòng white lòng đỏ
Thành mỏ thành chân
chiếc mỏ tí hon
cái chân bé xíu xíu
Lông rubi mát dịu
Mắt đen sáng ngời”
- phân tích và lý giải từ khó: các con tất cả biết bé dại và nhỏ bé xíu là thê như thế nào không? nhỏ tuổi và bé xíu xó nghĩa là vô cùng bé, bé tí, trông cực kì xinh xắn
- các con thấy phần đa chú con gà con như vậy nào?
Ơi chú gà ơi…
Ta yêu chú lắm!”
- Giáo dục: các con có thích những con gà không? con sẽ làm gì với những nhỏ gà đó?các con ạ Con kê là loài vật nuôi sinh sống trong mái ấm gia đình rất gần gụi với chúng ta và rất đáng yêu các bé nhớ đề xuất luôn chăm lo cho ăn uống để những nhỏ gà thiệt mau phệ nhé.
HĐ4: dạy dỗ trẻ phát âm thơ:
- cho tất cả lớp gọi thơ 2-3 lần cùng cô
- mang lại trẻ thi đua tổ chúng ta nam cùng tổ nữ giới (Đứng dậy gọi thơ)
- mang lại trẻ đọc các tổ thông liền nhau theo tay cô chỉ (Cô gửi tay về tổ như thế nào thì tổ đó đọc, khi cô gửi hai tay thì cả lớp đọc, các con phải chú ý quan liền kề xem cô đưa tay về tổ nào để đọc cho đúng, đến hay nhé.
- mang lại nhóm một vài cháu lên trước lớp đọc
- cho 1- 2 cá thể trẻ hiểu
* lúc trẻ phát âm thơ cô chú ý sai đến trẻ ( phân phát âm rõ các từ “thành mỏ thành chân”, lắm
HĐ5. Kết thúc: mang đến trẻ đi thăm gia đình gà mái.
- cho trẻ hát bài xích “đàn con kê con” mang đến mô hình
- cac nhỏ ơi đấy là gia đình đơn vị ai?
- Cô chỉ vào gà bà bầu và hỏi? Đây là ai?
- cho 1 trẻ chỉ: Đâu là các chú con kê con?
- Lông con kê màu gì?
- Cô chỉ vào mỏ, chân, măt hỏi, đây là cái gì?
- Cô tóm tắt lại
- mang lại trẻ gọi lại lần nữa.
- mang lại trẻ làm các chú gà đi tìm kiếm ăn: Hát đàn gà con đi tìm kiếm ăn và gửi hoạt động.
- con trẻ thuộc bài bác thơ gọi nội dung bài thơ ; nói về gà mẹ đẻ được 10 quả trứng và ấp ủ thành số đông chú gà bé rất là xứng đáng yêu
2, kĩ năng
- Rèn trẻ tài năng đọc thơ diễn cảm ,rõ ràng ,mạch lạc
- phân phát triển kỹ năng quan gần kề ghi nhớ mang lại trẻ
3 ,Thái độ
- Trẻ tích cực và lành mạnh tham gia vào những hoạt động
- giáo dục và đào tạo trẻ biết yêu dấu và chăm sóc con đồ gia dụng nuôi vào gia đình
Giáo án
Lĩnh vực giáo dục cải tiến và phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: làm cho quen văn họcĐề tài: Thơ “ Đàn con kê con” Đối tượng: mẫu mã giáo nhỡ ( 4-5 tuổi) Số lượng: 25-30 cháu thời gian : 25-30 phút tín đồ soạn: Nguyễn Thị Dịu fan dạy : Nguyễn Thị nhẹ 1.Kiến thức- con trẻ biết tên bài bác thơ “ Đàn gà con” cùng tên tác giả Phạm hổ - trẻ thuộc bài bác thơ đọc nội dung bài xích thơ ; nói đến gà bà mẹ đẻ được 10 quả trứng và ôm ấp thành số đông chú gà bé rất là xứng đáng yêu2, kỹ năng - Rèn trẻ kĩ năng đọc thơ diễn cảm ,rõ ràng ,mạch lạc - phạt triển tài năng quan liền kề ghi nhớ mang lại trẻ 3 ,Thái độ - Trẻ tích cực và lành mạnh tham gia vào các hoạt động- giáo dục trẻ biết thương yêu và quan tâm con đồ vật nuôi vào gia đình
Hoạt cồn của cô hoạt động vui chơi của trẻ 1: Ổn định tổ chức- Cô xin chào tất cả các nhỏ bé đến với công tác “ Câu lạc bộ yêu thơ ca” ngày hôm nay- Đến với lịch trình “ Câu lạc cỗ yêu thơ ca “ ngày hôm này còn có khá nhiều các cô giáo trên trường mang lại dự đấy những con khoanh tay vào chào những cô đi nào?- Để chào mừng những cô về dự từ bây giờ lớp mình thuộc hát và vận động bài bác “ kê trống mèo nhỏ và cún con” nào?- Cô và các con vừa hát với vận động bài hát gì?- Vậy bài bác hát có nhắc đến con gì?- Cô tất cả biết 1 bài bác thơ nói về các bạn gà siêu là đáng yêu và dễ thương đấy cảm giác được điều này tác trả Phạm Hổ đã sáng tác bài bác thơ “ Đàn gà con” để tặng kèm tất cả những con nhằm biết bài xích thơ kia hay ra sao các bé cùng lắng nghe thầy giáo đọc thơ nhé2, phương thức và hình thức tổ chức.2.1. Cô đọc thơ - Cô gọi lần 1 : Đọc diễn cảm với mô hình+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài bác thơ gì? bởi vì ai sáng tác ?- Cô phát âm lần 2 : phối kết hợp Tranh minh họa + Cô vừa đọc cho các con nghe bài bác thơ gì ?
Do ai sáng tác- Nội dung bài bác thơ nói đến nói về gà bà mẹ đẻ được 10 trái trứng và ủ ấp thành 10 chú gà bé rất là đáng yêu2.2 Đàm thoại với trích dẫn - gà mái đẻ nhỏ hay đẻ trứng?- Trong bài xích thơ nhắc tới bao nhiêu quả trứng? Mười trái trứng tròn- gà Mẹ làm những gì với hầu như quả trứng ? người mẹ gà ấp ủ
Mẹ gà ủ ấp ra từng nào con gà? Mười chú con kê con hôm nay ra đầy đủ Lòng white lòng đỏ Thành mỏ thành chân
Giảng giải từ bỏ khóẤp ủ là gì? Ấp ủ có nghĩa là yêu thương bịt chở.Cho trẻ đọc “ Ấp ủ”Vẻ đẹp mắt của chú con kê được biểu đạt như thế nào? chiếc mỏ nhỏ xíu - cái chân thi ra làm sao ? cái chân bé xíu xíu - Giảng tù khó khăn “ Tí hon, nhỏ nhắn xíu” bao gồm nghĩ là gì các con có biết không?- Tí hon, nhỏ bé xiu có nghĩ là bé nhỏ dại đấy những con ạ- mang lại trẻ hiểu “ Tí hon, nhỏ xíu nhỏ”- Lông gà có màu gì ? Lông tiến thưởng mát dịu- nhỏ mắt gà như thế nào? Mắt black sáng ngời- cảm xúc của bạn nhỏ tuổi đói với hồ hết chú gà thế nào ? Ơi chú gà ơi Ta yêu chú lắm- Trong bài thơ con thích nhất câu thơ nào?- các con gồm tình cảm như thế nào đối với con gà?- yêu thích chú gà thì chúng mình buộc phải làm gì?* giáo dục đào tạo trẻ : con gà là con vật sống trong gia đình rất gần gụi và đáng yêu vì vậy các con phải yêu thích bảo vệ âu yếm cho những con gà mau lớn và trẻ trung và tràn trề sức khỏe các bé nhớ chưa ạ? 2.3 Trẻ đọc thơ - Cô mang lại trẻ đọc thuộc cô 2 -3 lần Cô mời tổ,bạn trai, chúng ta gái, nhóm cá thể đọc Cô và các con vừa học bài xích thơ gì ? vị ai sáng sủa tác?
Cô mang đến trẻ đọc lại 1 lần 2.4. Trò chơi:* Trò đùa : “ Chú con kê thông minh” - Cô phổ biến cách chơi và khí cụ chơi- bí quyết chơi: Cô phân chia lớp bản thân ra làm 3 đội, đội gà vàng, đội con kê hồng, đội con kê nâu, Cô bao gồm hình hình ảnh về trái trứng, con gà đang nở, với nhũng chú gà con nhiệm vụ của các con là các bạn đội con gà hồng đang lấy phần nhiều quả trứng tương xứng với câu thơ đầu, các bạn đội gà nâu sẽ lấy hồ hết quả trứng vẫn nở khớp ứng với câu thơ 2, các bạn gà xoàn sẽ lấy phần lớn chú kê lên ghép khớp ứng với câu thơ cuối và những đội sẽ nên đọc thơ tương ứng với những hình hình ảnh các nhỏ vừa ghép.- dụng cụ chơi: Tổ như thế nào ghép với đọc không đúng tổ đó cần ghép lại- Cô mang đến trẻ nghịch 1-2 lần3.Kết thúc- chương trình “ Câu lạc bộ yêu thơ ca” đến đấy là kết thức rồi cô xin chào toàn bộ các nhỏ bé hẹn gập lại các bé bỏng trong công tác lần sau- các con hãy khoanh tay vào chào các cô đi nào?- Cô mở 1 bài hát mang lại trẻ rời khỏi ngoài
Trẻ chào cô- trẻ hát với vận động
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ đọc
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ đọc
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Vâng ạ
Trẻ lên đọc
Trẻ trả lời Trẻ hiểu Trẻ chơi Trẻ chào c
